• 幼儿园小班数学教案:《大石头与小石头》
  • 发布时间:2017-01-11 11:47 | 作者:果博东方 | 来源:果博开户 | 浏览:
  •   活动目标:1,能用目测的方法比较物体的大小,找出最大,最小的物体。2,学习按物体的大小差异进行5以内的排序。活动准备:1,大小不一,颜色不同的石头各4块。2,小猫,小猴图片。

      活动过程:

      一,教师出示图片,以讲故事为导入,引起幼儿兴趣。

      1,前几天,动物王国涨水啦!小动物们回家的路被水冲走了,现在要找到很多的石头来铺好路,于是小动物们就来找石头铺路了。

      2,看,这个是谁呀?(小猴),它很积极,第一个来帮忙,

      看,它在哪里找到了石头(草地上)

      那它找到了几块石头呢(4块),请你们拿出手指来数一数。

      二,石头比一比。

      1,现在找到了石头就要来铺石头路了,最大的石头在哪里呢?最小的石头在哪里呢?(两幼儿回答)

      三,石头摆一摆。

      1,但是铺路有一个要求,石头要按从大到小的顺序来铺。那应该怎么来摆一摆?

      2,把最大的石头放在红旗最前面,把最小的石头放在红旗最后面。

      3,拿还剩几块石头呢?(2块),那哪个应该放前面?(大石头放前面,小石头放后面)

      4,小猫呀,它也很勤快,它在池塘边也找到了石头,它找到几块石头?(4块),请一个幼儿来帮小猫铺好石头路。

      四,石头路铺一铺。(幼儿操作)

      1,现在小动物们铺路都累了,你们来帮忙好不好。你们的篓子里也有四块圆形的石头,操作纸一张。

      操作时,老师有一个要求,先找到最大的石头和最小的石头,再按从大到小的顺序来铺石头路。

  • 收藏 | 打印
  • 相关内容